Nos dias 20 e 21 de setembro, o Instituto Federal da Bahia (IFBA) campus Brumado realizará o IX Seminário de Educação Inclusiva (SEIF). O evento é aberto ao público e busca promover o debate sobre inclusão nas escolas e a importância do respeito e aceitação das diferenças. Em entrevista ao site Achei Sudoeste, a diretora acadêmica do IFBA, Viviane Nascimento, destacou o propósito do seminário. “O tema deste ano é a inclusão na sala de aula, abordando as relações de respeito e o que é necessário para promover uma sociedade cada vez mais inclusiva”. A programação inclui palestras, minicursos e um espetáculo de super-heróis, no qual estudantes demonstram conceitos de diversas áreas do conhecimento ligados à inclusão. Katia Kelly, presidente da comissão organizadora, frisou o impacto do seminário. “A educação inclusiva é fundamental para combater o capacitismo e formar alunos que compreendam e aceitem as diferenças. Este ano, o evento contará com palestras de pessoas com deficiência, como a administradora Rayane e Janine Farias, surdo-cega, que compartilharão suas experiências”. O evento também trará oficinas sobre acessibilidade, como projetos de robótica e tecnologia para pessoas com deficiência visual, além de atividades culturais com a participação de parceiros locais. As inscrições podem ser realizadas via link disponível nas redes sociais do IFBA e do seminário. O SEIF é reconhecido por seu caráter formativo e seu papel no fortalecimento da educação inclusiva na cidade de Brumado.

As inscrições para o processo seletivo do Ifba já estão abertas. Em Brumado, estão sendo ofertadas mais de 230 vagas. Ao site Achei Sudoeste, o diretor do campus, Selton Ribeiro Barbosa, explicou que o processo inclui vagas para cursos técnicos de nível médio, nas modalidades integrada e subsequente. Os cursos são de informática, edificações e mineração. O edital completo com todos os pré-requisitos e regras para participação no certame está disponível no site https://portal.ifba.edu.br/ingresso2025. O diretor enalteceu a estrutura do Ifba. “O Ifba é uma instituição de referência em todo estado e essa é uma oportunidade de o estudante mudar a sua realidade em todo estado. O Ifba tem como missão formar um cidadão histórico-crítico com ensino de qualidade”, ressaltou. Segundo a diretora Viviane Nascimento, a taxa de inscrição é de R$ 60. Os estudantes que fizeram do 6º ano 9º ano em escola pública ou que têm o CadÚnico podem solicitar isenção de pagamento. As inscrições serão encerradas no dia 4 de outubro. As provas serão aplicadas no dia 1º de dezembro.

A Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP) e a Associação Médica Brasileira (AMB) divulgaram um recorte da pesquisa Demografia Médica no Brasil 2025 no qual adiantam dados relacionados aos cursos de especialização. As informações são da Agência Brasil. Segundo os pesquisadores 41,2% dos cursos médicos de especialização no Brasil, na modalidade Pós-Graduação Lato Sensu (PGLS), são inteiramente a distância, outros funcionam na modalidade de ensino a distância (EAD) e 11,1% em regime semipresencial. O dado escala em relevância pois, para as entidades, há perda considerável de qualidade na formação dos estudantes, o que motivou a divulgação antecipada do estudo. A íntegra da pesquisa será divulgada em 2025. Os pesquisadores analisaram 2.148 cursos de PGLS em medicina ofertados por 373 instituições. Eles perceberam que os cursos oferecidos somente em EAD são mais curtos (média de 9,7 meses) em comparação com cursos presenciais (15,4 meses) e semipresenciais (13,9 meses). A maior parte da oferta de cursos EAD está concentrada em instituições privadas (90%) e no Sudeste (60%), sendo 32,8% somente em São Paulo. O levantamento aponta uma hipótese preocupante de que o aumento na oferta está relacionado a uma prática predatória, com cursos que dão a ideia falsa de serem especialidades médicas e podem induzir ao erro a população e mesmo profissionais.

Nesta terça-feira (17), alunos da cidade de Livramento de Nossa Senhora fizeram uma visita ao campus do Ifba em Brumado. A visita é resultado de uma parceria firmada pela Prefeitura de Livramento com o Ifba. Ao site Achei Sudoeste, a coordenadora acadêmica Silvana Teixeira ressaltou que se trata de uma oportunidade ímpar de os alunos verem pessoalmente como é a estrutura do campus, quais são os cursos disponíveis e o que os espera no futuro, quando do ingresso na instituição após aprovação no processo seletivo. “Isso vai trazer para nós e para cidade um grande ganho”, destacou. A caravana foi composta por quatro escolas da cidade, totalizando 145 alunos. Para a professora Euzilene Ferreira, a proposta de conhecer uma estrutura tão bem montada e tão perto como o Ifba é um incentivo para os alunos. “Espero realmente que eles se animem e queiram vir participar desse projeto de fazer esse complemento educacional”, completou. O professor Charles Souza Ramos ficou maravilhado com a visita e com o entusiasmo dos alunos. “Vi que eles ficaram bem animados mesmo”, pontuou. O aluno Eric Trindade aprovou a iniciativa. “É diferente de tudo que já vi na minha vida. Foi muito interessante. A ideia é estar aqui no ano que vem no curso de informática”, contou. Já a estudante Maria Helena achou o Ifba um lugar inovador e cativante.

A Universidade do Estado da Bahia (Uneb), através do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB), está oferecendo vagas para os cursos superiores de Licenciatura e Geografia e Licenciatura em Educação Física em Brumado. As inscrições estão abertas de 09 de setembro a 07 de outubro. Para se inscrever, o candidato deve acessar o site https://vestibular2025.uneb.br/, ler o Edital do Vestibular 2025, clicar no link da inscrição, escolher “demais candidatos” e no formulário clicar na opção “907 Geografia EAD Brumado” ou “908 Educação Física EAD Brumado”. As provas do vestibular serão realizadas nos dias 15 e 16 de dezembro.

Após participar dos jogos integradores na cidade de Jequié, alunos do Ifba Brumado voltaram para casa com medalhas. Ao site Achei Sudoeste, o coordenador e professor de educação física do campus, Valmir Batista, destacou que os jogos integradores do Ifba é um evento de suma importância e que representa um marco anual dentro da área. “É a primeira etapa entre os campi para realização das atividades esportivas. Os jogos integradores é o que classifica os estudantes do Ifba para a etapa nordeste. É um evento muito grande e que tem o que há de melhor em termos esportivos dentro da instituição”, pontuou. 22 campi participaram da competição, que possui 11 modalidades. Os alunos de Brumado conquistaram medalha de bronze no xadrez individual, medalha de prata no xadrez por equipe, troféu de artilheira do futsal feminino e três medalhas de melhores jogadores da partida. O professor Matheus Teixeira, que coordenou a equipe de xadrez, destacou que é a primeira vez que o campus representou na modalidade. “Trazer duas medalhas no xadrez é realmente histórico, inédito”, afirmou. A artilheira Alessa Madalena relatou que foi uma experiência incrível participar do evento. “Estou muito feliz por ter trazido duas medalhas e o troféu de artilheira. Pretendo seguir no esporte”, revelou. A professora Kátia Kelly explicou que a ideia dos jogos integradores é promover um intercâmbio entre os alunos dos diferentes campi. “É muito lindo ver essa diversidade. Trabalhamos critérios como aceitação das diferenças, competitividade e coletividade”, asseverou.

Os salários (remuneração com qualificações mínimas) dos professores do ensino fundamental II no Brasil são, em média, de US$ 23.018 por ano (equivalente a cerca de R$ 128 mil). As informações são do Correio 24h. O valor é praticamente metade (47% abaixo) dos US$ 43.058 (em torno de R$ 237 mil) anuais pagos pelos países da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), de acordo com o estudo Education at a Glance 2024, publicado nesta terça-feira, 10, pela própria organização, grupo do qual o Brasil não faz parte. Como comparação dentro da América Latina, o salário inicial no Chile é de US$ 29.453,39 por ano, e no México, de US$ 33.062,45, ambos acima do salário brasileiro. Já na Alemanha, é de US$ 85 731,98 anuais, e nos Estados Unidos, de US$ 48.899,27. A conversão para comparação dos salários é feita usando a escala de paridade do poder de compra, que reflete o custo de vida nos países. O cálculo inclui eventuais bonificações e o décimo terceiro salário. Professores bem preparados elevam significativamente as chances de aprendizagem e sucesso dos estudantes no futuro. Esse efeito é ainda maior entre os alunos mais vulneráveis. A remuneração mais elevada, conforme parte dos especialistas, é uma estratégia para tornar a carreira mais atrativa para novos profissionais e reter talentos na docência. “O trabalho dos professores consiste em uma variedade de tarefas, incluindo o ensino, mas também a preparação de aulas, a avaliação de tarefas e a comunicação com os pais. O número de horas que os professores são contratualmente obrigados a ensinar varia muito entre os países?”, descreve o levantamento da organização internacional. Apesar de receberem menos no Brasil, os professores do fundamental II têm de lecionar mais horas do que nos países economicamente desenvolvidos: 800 horas por ano no País, em comparação a 706 horas da OCDE. Já com relação a proporção aluno-professor nas salas de aula, nos países da organização internacional, há uma média de14 alunos por professor no ensino fundamental I e 13 alunos no ensino fundamental II e ensino médio. No Brasil, por sua vez, os números correspondentes são 23 estudantes no ensino fundamental I e 22 no ensino fundamental II e ensino médio.

Hoje, o Ifba em Brumado dispõe do curso técnico subsequente em mineração, que atende estudantes que saíram do ensino médio e buscam uma qualificação profissional. Na área, a unidade também possui o curso superior de engenharia de minas, que forma engenheiros de minas para trabalhar no segmento da mineração. Ao site Achei Sudoeste, a geóloga e professora do campus, Taiane Rodrigues, informou que a procura pelos cursos é razoável até o momento. Rodrigues espera que, com o potencial de exploração e crescimento que a região oferece na área, a procura de alunos de Brumado e de todo entorno seja aumentada. Ela destacou que o Ifba na cidade conta com dois laboratórios (de mineração e geologia) muito bem equipados para realização de aulas práticas. “Alunos de outras instituições vêm até aqui para fazer aulas práticas e conhecer os laboratórios”, ressaltou. Só no laboratório de geologia, há, em média, 400 amostras de rochas de todos os tipos. Além da estrutura física, a professora exaltou a qualidade dos profissionais que atendem os cursos, formados em diversas áreas. Para Rodrigues, falta maior conhecimento da comunidade com relação à estrutura do instituto e dos próprios cursos em si.

O Governo da Bahia, através da Secretaria da Educação (SEC) mudou a direção do Núcleo Territorial de Educação (NTE-13), em Caetité, após mais de 10 anos. Segundo apurou o site Achei Sudoeste, o órgão era comandado por André Moreira Brandão Silva até sexta-feira (06), quando a nomeação de uma nova diretora foi publicada no Diário Oficial do Estado (DOE). Eliana de Souza Pinheiro Nascimento terá a missão de dirigir a entidade que atua em 20 municípios do Sertão Produtivo. A indicação do cargo era da deputada estadual Ivana Bastos (PSD) e passou para o deputado estadual Vitor Bonfim (PV). A mudança pegou toda a comunidade educacional regional de surpresa.

Uma briga entre dois alunos no pátio do Colégio Estadual João Vilas Boas, em Livramento de Nossa Senhora, precisou contar com a intervenção da 46ª Companhia Independente de Polícia Militar (CIPM), na última terça-feira (03). De acordo com a Rádio 88 FM, a direção da unidade de ensino conseguiu controlar o conflito para proteger a integridade física de ambos. A família do aluno menor foi chamada, bem como uma equipe do Conselho Tutelar e da Polícia Militar. Segundo a direção, o objetivo foi mediar a situação e garantir que medidas adequadas sejam tomadas para resolver o conflito de maneira pacífica e preventiva. Logo após o incidente, o aluno menor, que possui histórico de problemas cardíacos, começou a se sentir mal. A escola acionou o Samu 192, que prontamente chegou ao local para prestar os primeiros socorros. As ocorrências foram devidamente registradas na instituição de ensino e os envolvidos responderão administrativamente pela má conduta.

Na manhã desta quinta-feira (05), alunos de Pedagogia da Uneb de Brumado promoveram uma manifestação cobrando a convocação de professores para o curso. Com gritos de “na universidade a crise é real, sem professor o ensino fica mal”, “Ei Brumado, escuta o nosso grito, sem professor o futuro está em risco” e “a gente quer estudar, mas sem professor como é que vai ficar?”, eles se reuniram de forma pacífica na própria Uneb. Ao site Achei Sudoeste, a estudante Mariana Moura disse que, mesmo com a publicação de um edital para a referida convocação, o chamamento de mais professores para a graduação está sendo adiado. “Isso atrasa o nosso curso e o sonho dos estudantes. Pra mim é muito triste estar presenciando tudo isso. É um descaso, não só com a gente, mas com a educação”, afirmou.

Da cidade de Livramento de Nossa Senhora, a aluna Rosania Flores se desloca de madrugada diariamente para Brumado a fim de frequentar o curso, porém, muitas vezes, não tem aula devido à falta de professor. “É uma situação muito desgastante. Eu acordo cedo, caminho 20 minutos, pego ônibus, enfrento a estrada mais de 1 hora pra chegar aqui e, às vezes, só ter duas aulas e ficar o resto do tempo vago por falta de professor”, completou. Ela disse que só nesse semestre a turma está sem 3 professores e a reivindicação é pela contratação de mais profissionais a fim de que os alunos possam concluir o curso adequadamente. Por fim, o estudante João Gabriel apontou que o prejuízo é enorme para a comunidade acadêmica. “Até quando isso vai acontecer?”, questionou.

Alunos do Núcleo Territorial de Educação (NTE 13) Sertão Produtivo foram recentemente selecionados para participar de prestigiados eventos e programas educacionais de destaque. Entre as seleções, destaca-se a participação na Bahia Model United Nations (BAMUN), uma simulação da Organização das Nações Unidas (ONU) que busca proporcionar aos estudantes uma experiência imersiva em debates internacionais e a oportunidade de desenvolver habilidades diplomáticas, liderança e resolução de problemas globais. Além da BAMUN, outros eventos e programas continuam a surgir, abrindo novas portas para esses alunos talentosos. Esses jovens, provenientes de várias escolas da região do Sertão Produtivo, têm demonstrado notável dedicação acadêmica e engajamento social. Os alunos selecionados foram das cidades de Guanambi, Brumado, Candiba, Caetité e Livramento de Nossa Senhora.

Em Aracatu, a APLB Sindicato vai acionar o Ministério Público da Bahia (MP-BA) em face da prefeitura municipal, visto que a prefeita não tem honrado um acordo feito com a categoria. Ao site Achei Sudoeste, Viviane Meira, que está à frente do sindicato, disse que, no início do ano, a prefeita firmou um compromisso com os professores de que iria pagar os retroativos da classe, porém o acordo não foi cumprido. Segundo Meira, a reformulação do plano de carreira dos servidores da educação, prometida como parte do acordo, também não foi feita. “A gestão disse que iria começar a parcelar o pagamento a partir de julho, mas, até esse momento, nada”, afirmou. Diante da situação, o sindicato vai se reunir com a categoria para definir os próximos passos.

Na última semana, uma brincadeira de mau gosto entre colegas chocou a comunidade em Livramento de Nossa Senhora. Duas alunas do ensino fundamental da Escola Municipal Fernando Ledo Santos Pereira se ofereceram para encher a garrafa de água de um colega e colocaram urina retirada de um dos sanitários da unidade no líquido. O ato foi gravado por uma das alunas e compartilhado nos stories do Instagram. As imagens mostram as alunas rindo e se divertindo durante a “brincadeira”. De acordo com a Rádio 88 FM, após voltarem à sala de aula, as alunas filmaram o momento em que o colega, sem saber de nada, bebe a água da garrafa. Ele demonstra estranheza com o gosto da água, mas, mesmo assim, consome o líquido. O caso gerou revolta entre os pais, professores e demais alunos. Diretor da unidade de ensino, Carlos Antônio Alves Prado informou que está tomando as medidas disciplinares cabíveis. Segundo ele, as alunas envolvidas foram suspensas e uma reunião com os pais e conselheiros tutelares será realizada nesta segunda-feira (02) para tratar do ocorrido. O incidente levanta questões importantes sobre o ambiente escolar e a necessidade de promover uma cultura de respeito e empatia entre os estudantes.

Professores realizaram uma caminhada na manhã deste sábado (31) pelas ruas do município de Caculé cobrando da prefeitura municipal o pagamento dos precatórios do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (Fundef). Os docentes alegam que a lei que assegura o pagamento para a categoria existe desde 2022 e até a presente data o prefeito Pedro Dias da Silva (PSB), o Pedrão, não cumpre a determinação. Segundo os professores, a administração municipal justifica que a legislação eleitoral dificulta o cumprimento da lei, o que não tem agradado os profissionais da educação. “Prefeito Pedro Dias, pague o que prometeu, o precatório é nosso. Cumpra a lei”, cobraram os professores durante a caminhada.

Professores da Universidade do Estado da Bahia (Uneb) decidiram paralisar suas atividades no próximo dia 11 de setembro. A decisão foi tomada em assembleia geral híbrida no final da tarde desta quinta-feira (29), após a categoria rejeitar a nova proposta do governo do estado quanto à recomposição salarial. O objetivo é parar as atividades acadêmicas por 24 horas nos 27 campi da universidade. Além disso, os docentes pretendem se encontrar com representantes do governo para fazer uma contraproposta. Segundo a Associação dos Docentes da Uneb (Aduneb), as perdas salariais, oriundas da falta de recomposição da inflação desde 2015, chegam a 35%. A atual proposta do governo, refutada pelos professores, previa o pagamento tendo como base o teto da inflação de 4,5% (estipulada pelo Comitê Monetário Nacional), mais um acréscimo de 1,2%. Assim, o reajuste de 5,7% seria pago em três parcelas, em janeiro de 2025, janeiro de 2026 e dezembro de 2026. Para o coordenador geral da Aduneb, Clóvis Piáu, diante da defasagem de 35%, não se pode nem mesmo caracterizar a proposta do governo como um plano de recomposição salarial.   

Nesta segunda-feira (26), a Uneb está promovendo uma audiência pública para debater culturas, artes e movimentos democráticos no Campus XX, em Brumado. Ao site Achei Sudoeste, a diretora do campus, Luciana Cruz, destacou que a ideia é desenvolver uma discussão em toda comunidade a respeito da importância das atividades culturais para um movimento democrático social. “É um tema extremamente importante porque, depois de passarmos por todo o processo da pandemia, a cultura passou a ser fundamental para recuperação do desenvolvimento social. Assim como a educação transforma, a cultura também transforma”, defendeu. Presente na audiência, Rosane Vieira, da pró-reitoria de extensão da Uneb na Bahia, disse que esse tipo de iniciativa faz parte de um projeto de gestão da professora Adriana Maumori, que busca estar aonde a universidade acontece. “A universidade acontece nos territórios. Então, a audiência é um movimento de escuta dos movimentos sociais, dos coletivos artísticos, para que a universidade faça cada vez mais sentido para o próprio território e contribua para o desenvolvimento territorial”, salientou. Durante a audiência, os participantes serão instruídos sobre como participar de editais e executar a Lei Rouanet, a exemplo da Lei Paulo Gustavo. A agenda de audiências continua em outros campi da Uneb.

No Clube Social de Brumado, o escritor e poeta Paulo Esdras participa de uma exposição de artes diversas baseada no livro de sua autoria, “De Versos Sentidos”. O lançamento aconteceu no último sábado (04). Ao site Achei Sudoeste, Esdras destacou que mais de 20 obras de artes visuais, entre quadros, esculturas, fotografias e desenhos, estão sendo expostas no local. Além disso, seis macroterritórios da Bahia são representados na exposição. “Cada obra representa um poema do livro Diversos Sentidos. É uma honra e um prazer”, afirmou. Segundo o escritor brumadense, há muitos anos, a cidade não realizava um evento de arte desse porte e as pessoas, principalmente o público que gosta de consumir arte, estão sedentas por mais cultura. “As pessoas conseguiram descobriram os segredos dos poemas. É muito interessante e o público superou nossas expectativas”, completou. A exposição se encerra nesta terça-feira (27).

Os estudantes da Educação Especial também estão se preparando para o Encontro Estudantil 2024, que vai acontecer entre os dias 17 e 19 de dezembro, em Salvador. O Centro Estadual de Educação Profissional (CEEP) em Gestão e Meio Ambiente, localizado em Brumado, por exemplo, realizou, nesta semana, a culminância dos projetos de arte e cultura, como Dança Estudantil (Dance), Tempos de Arte Literária (TAL) e Artes Visuais Estudantis (AVE), envolvendo a participação de todos os estudantes, inclusive os que recebem Atendimento Educacional Especializado (AEE). Segundo a professora de Educação Especial, Cleide Waldirene Castro, a atuação de alunos do AEE nesses projetos impacta diretamente no desenvolvimento deles. “É uma oportunidade de demonstrar a diversidade das realizações em arte para as pessoas com deficiência. São momentos de aprendizado tanto para os que participam, quanto para os que assistem às apresentações”, comentou. Após a Etapa Escolar, os estudantes selecionados participarão da Etapa Territorial, que acontecerá no município de Caetité, em 19 de setembro. O Encontro Estudantil, marcado para dezembro, contará com as apresentações das produções artísticas, culturais e científicas desenvolvidas nas escolas pelos estudantes da rede estadual, durante o ano letivo de 2024, vindos de todos os 27 Núcleos Territoriais de Educação (NTE).

Estão abertas as inscrições para o Vestibular dos cursos de graduação em Medicina do Centro Universitário UniFG, parte integrante da Inspirali, melhor ecossistema de educação em saúde do país. O processo seletivo visa o preenchimento de 10 vagas no campus Brumado e 10 vagas na unidade de Guanambi. Os interessados devem se inscrever online, acessando o site, até o dia 11 de novembro de 2024. As provas acontecerão de forma presencial, no dia 17 de novembro, das 14h às 18h30, e contarão com questões objetivas e redação. O conteúdo dos exames abrangerá conhecimentos do Ensino Médio e destina-se a avaliar a capacidade de raciocínio, de pensamento crítico, de compreensão, de análise e de síntese do candidato. Como trata-se de um Vestibular Unificado, os candidatos terão a chance de indicar como segunda e terceira opções os cursos de Medicina e/ou campus de outras Instituições da Ânima Educação, sendo elas: Ages, Universidade Salvador (UNIFACS) e Faculdade Una de Tucuruí. O curso de Medicina da UniFG tem como objetivo garantir que o médico formado seja capaz de prestar atenção médica integral, fundamentada no equilíbrio de excelência técnica e relevância social, a partir de três focos de competência: gestão de serviços de saúde; cuidado individual e cuidado coletivo, e produção e difusão de conhecimentos na perspectiva da Educação em Saúde. Para isso, o graduando contará com projeto pedagógico inovador, com foco em seu projeto de vida e aprendizado na prática. Além de uma infraestrutura de ponta, laboratórios e equipamentos modernos.

Na sessão desta quarta-feira (21), os conselheiros da 2ª Câmara julgadora do Tribunal de Contas dos Municípios da Bahia (TCM-BA) julgaram regulares – na íntegra – as contas da Gestão de Educação de Vitória da Conquista, sob gestão de Edgard Larry Andrade Soares, relativas ao exercício de 2022. A gestão de Educação de Vitória da Conquista apresentou, no exercício de 2022, uma receita de R$315.245.273,39 e promoveu despesas no montante de R$ 408.534.367,11, o que provocou um déficit orçamentário de R$93.289.193,72. Em relação ao balanço orçamentário, a gestora alegou, em defesa, que o resultado foi impactado pela utilização dos recursos transferidos para a fonte de Recurso 01 – Educação – 25% e abertura de crédito por superávit. Os conselheiros acataram a defesa, ao verificar que o confronto entre o fluxo das receitas e despesas orçamentárias, arrecadadas e executadas no exercício em exame correspondeu a um resultado positivo. Cabe recurso da decisão.

Na última segunda-feira (19), professores das universidades estaduais da Bahia paralisaram suas atividades. As negociações com o Governo do Estado já se arrastam há alguns meses. Ao site Achei Sudoeste, Clóvis Piau, presidente da Associação dos Docentes da Uneb (Aduneb), em Brumado, informou que a pauta docente das quatro universidades estaduais (Uesb, Uneb, Uesc e Uefs) está fundamentada em 4 pontos: recomposição salarial/correção da inflação, conquista de direitos, como insalubridade e promoções, os investimentos na educação e a questão da autonomia universitária. Piau explicou que os salários da categoria estão há quase sete anos sem reajuste e a recomposição reivindicada busca recuperar o ponto de compra dos professores. “Decidimos paralisar as atividades para chamar a atenção do governo do estado para que pudesse resolver o quanto antes a questão da recomposição salarial”, afirmou. A categoria rejeitou a proposta de 4.7% de recomposição nas quatro assembleias realizadas até o momento, visto que, segundo Piau, o percentual não atende os anseios dos professores para recuperação do seu poder de compra. “É muito pouco, a gente está pedindo 15% em 3 anos ou 11% em 4 anos e o governo deu apenas 4.7%”, justificou. Diante da situação, o indicativo de greve da categoria continua mantido e a deflagração de uma greve geral depende do Governo do Estado. Na próxima semana, uma nova reunião com o governo está marcada.

O Ministério da Educação (MEC), através do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), divulgou os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), que funciona como um indicador nacional para o monitoramento da qualidade da educação. Em Vitória da Conquista, a Escola Tenente Coronel Pinto Paca, fruto do Termo de Cooperação Técnica entre a Polícia Militar da Bahia, através da 2ª Companhia Independente de Polícia Rodoviária (CIPRv) sediada em Brumado, e a Secretária Municipal de Educação, obteve o 1º lugar no indicador entre as escolas do Ensino Fundamental I. Quando observado o estado da Bahia, a escola alcançou o 7º lugar entre mais de 3400 estabelecimentos de ensino. A unidade registrou um desempenho de excelência para o padrão de ensino público, alcançando os melhores índices entre as escolas no município e no estado.

Os professores das Universidades Estaduais da Bahia (Uebas) iniciaram uma paralisação de 24 horas nesta segunda-feira (19) após rejeitarem, na semana passada, em assembleias, a proposta de recomposição salarial do governo estadual. Não terão aula nesta segunda-feira na: Universidade Estadual da Bahia (Uneb), Universidade Estadual de Feira de Santana (Uefs), Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Uesb) e Universidade Estadual de Santa Cruz (Uesc). Segundo a Associação dos Docentes da Uneb (Aduneb) a assembleia aconteceu na quarta-feira (14), no campus de Salvador, e os professores presentes entenderam que, embora a proposta do governo tenha sido rebaixada, houve um avanço nas negociações. “O executivo assumiu o compromisso de pagar, pelos próximos quatro anos, o valor da inflação do ano anterior. Consideramos isso um fato positivo”, afirmou Clóvis Piáu, o coordenador geral da Aduneb. “Porém, quanto à proposta de recomposição dos salários defasados em quase 35%, segundo os dados do Dieese, o governo só aceita pagar 1% ao ano, também pelo período de quatro anos. A proposta causou indignação entre os professores”, explicou.

Um projeto de lei que tramita na Assembleia Legislativa do Estado da Bahia (AL-BA) trata sobre a restrição do uso do celular nas escolas. Em Brumado, direção e alunos do Colégio Estadual de Tempo Integral de Brumado (Cetib) já começaram a discutir o assunto. Ao site Achei Sudoeste, o diretor da unidade, Ramon Dutra, disse que o debate é muito importante, tendo em vista a atualidade do tema. Segundo ele, há diversos estudos científicos que apontam que o uso do celular na sala de aula tem prejudicado de forma significativa o aprendizado dos alunos. Além disso, conforme frisou, o uso exacerbado do celular afeta a saúde mental dos alunos, que hoje sofrem com depressão, ansiedade, falta de concentração e dificuldades de socialização. “O mundo todo está voltando atrás e proibindo o uso do celular em sala de aula. Há um prejuízo grande na aprendizagem”, pontuou. No Cetib, o diretor relatou que os alunos andam o tempo todo com o celular na mão e quase 80% dos professores afirma que o aparelho está atrapalhando o rendimento estudantil. Enquanto aluna, Ana Mel opinou que, embora tenha de se policiar para não usar o celular com frequência em sala de aula, é inviável proibir o seu uso nas escolas, especialmente naquelas do modelo de tempo integral. “É impossível fazer com que os alunos fiquem 7 horas sem o celular. A solução seria proibir o uso em sala de aula e entregar somente para uso pedagógico e durante os intervalos”, ponderou.