Desde a segunda-feira (18), o Governo da Bahia deu continuidade a um processo de avaliação da educação no estado.

Ao site Achei Sudoeste e ao Programa Achei Sudoeste no Ar, o diretor do Núcleo Territorial de Educação (NTE 13), com sede em Caetité, Ramon Dutra, explicou que se trata de uma avaliação diagnóstica dos alunos do ensino médio. O objetivo é entender quais as principais dificuldades dos alunos no processo de aprendizagem e como o planejamento pedagógico pode ser elaborado a fim de sanar essas deficiências.

Dutra salientou que a referida avaliação é usada para sustentar a recomposição da aprendizagem com vistas a alcançar a proficiência dos alunos, principalmente nas matérias de Língua Portuguesa e Matemática.

As provas são aplicadas ao longo de todo ano letivo. As avaliações são diagnósticas e formativas. Estas últimas servem para acompanhar a evolução dos alunos e orientar a atuação pedagógica dos professores.

Todos os alunos da rede estadual de ensino receberão uma senha para acessar a Plataforma Plural e responder as provas.

Segundo o diretor, o NTE 13 teve o melhor resultado da Bahia no que se refere as avaliações diagnósticas realizadas em fevereiro deste ano. “Nosso território nos orgulha muito. Nos últimos anos, estamos sempre alcançando os primeiros lugares”, apontou.

A Secretaria da Educação (SEC) da Bahia lançou, no sábado (18), um novo edital para o programa Mais Estudo. Estão abertas 46 mil vagas para que estudantes atuem como monitores em Língua Portuguesa, Matemática, Biologia, Geografia e, especialmente neste ano, em Práticas de Educação Sociocientífica, auxiliando colegas.

As seleções começam nesta quarta-feira (22) e seguem até 5 de maio. Os monitores selecionados receberão bolsa mensal no valor de R$ 150 durante o período de atuação.

Os interessados deverão se inscrever nas próprias unidades que estudam. Os estudantes não contemplados inicialmente poderão integrar o cadastro de reserva.

Para participar, os estudantes devem atender a critérios como: ter Cadastro de Pessoa Física (CPF); apresentar bom desempenho acadêmico, com média anual igual ou superior a 8 no componente curricular pretendido (ou 7,0, em casos específicos); ter frequência regular e disponibilidade para cumprir carga horária semanal de oito horas, incluindo atividades de planejamento e acompanhamento pedagógico, entre outros requisitos.

O Programa Mais Estudo é uma estratégia voltada ao fortalecimento da aprendizagem e ao protagonismo estudantil na rede pública estadual, por meio da monitoria entre pares. O principal objetivo é ampliar as oportunidades de apoio pedagógico entre estudantes, incentivando o protagonismo juvenil e a participação ativa no processo educacional.

A iniciativa busca reforçar conteúdos essenciais, promover práticas inovadoras de ensino e despertar o interesse pela docência, desenvolvendo habilidades como comunicação, liderança, cooperação e autonomia intelectual.

O Ministério da Educação (MEC) revelou, através do Censo Escolar 2025, que a Bahia é o quarto Estado do país com maior número de estudantes em escolas de tempo integral. No ano passado, segundo o documento, o território baiano contabilizou 140 mil matrículas na modalidade, o que representa 34% do total de alunos da rede estadual de ensino. A média nacional é de 26%. Na frente da Bahia estão apenas São Paulo, Ceará e Pernambuco.

A expansão das matrículas acompanha investimentos robustos em infraestrutura escolar. Atualmente, a Bahia conta com mais de 690 escolas de tempo integral, sendo 101 delas entregues a partir de 2023, em um investimento superior a R$ 9,7 bilhões no período. A ampliação da rede física acompanha a expansão das matrículas, a reorganização curricular e o fortalecimento da jornada ampliada, garantindo melhores condições de aprendizagem e permanência dos estudantes.

O avanço registrado no levantamento nacional é uma tendência que se consolida em 2026 com a ampliação contínua da política educacional no Estado. Atualmente, a rede estadual da Bahia conta com cerca de 175 mil estudantes matriculados no Ensino Médio em tempo integral, reforçando o crescimento da oferta e a expansão da modalidade em todo o território baiano.

Para a secretária da Educação do Estado, Rowenna Brito, este crescimento é resultado direto dos investimentos realizados na rede. “O aumento no número de estudantes no tempo integral é fruto do investimento do Governo da Bahia e está no centro da nossa política educacional, garantindo aos jovens acesso a uma formação completa, com atividades científicas, culturais, esportivas e formação cidadã”, destacou.

As creches e escolas de Educação Infantil de Brumado passaram a contar com parquinhos e brinquedotecas, garantindo mais estrutura e qualidade no atendimento às crianças da sede e da zona rural do município.

Ao todo, mais de 2.500 alunos são beneficiados com os novos equipamentos instalados nas unidades de ensino. O investimento contempla 9 creches, 19 escolas em tempo integral e 1 núcleo de atendimento especializado, fortalecendo a rede municipal e ampliando as oportunidades de desenvolvimento das crianças desde os primeiros anos de vida.

Esta é a primeira vez que todas as creches e escolas de Educação Infantil do município estão equipadas com brinquedos e espaços adequados para atividades lúdicas.

Para a secretária municipal de Educação, Ana Cristina dos Santos, o brincar é parte fundamental do processo de aprendizagem. “Brincar é um direito universal da criança. A brincadeira é essencial para a aprendizagem; quando a criança está brincando, ela interage com outras crianças e aprende coisas novas”, destacou.