O município de Macaúbas deu mais um passo decisivo para a consolidação de um dos seus projetos educacionais mais aguardados: a instalação do campus do Instituto Federal da Bahia (IFBA). Em uma reunião institucional realizada nesta sexta-feira (10), o prefeito Aloísio Rebonato e a equipe técnica da Comissão de Implantação do instituto se reuniram para alinhar as etapas estratégicas e o cronograma necessário para tornar o empreendimento uma realidade. O encontro serviu para apresentar o projeto elaborado pelos especialistas e discutir os próximos passos da parceria entre a gestão municipal e a instituição de ensino federal.

A comitiva do IFBA foi liderada pela pró-reitora de Desenvolvimento Institucional, Elis Lopes, acompanhada pelo presidente da comissão, Normando Lima, e pela gerente de planejamento, Fernanda Sanches. O diálogo técnico também contou com a presença de Maísa Brandão e Gilzete Nascimento, integrantes da comissão de implantação, reforçando o caráter detalhista do planejamento que está sendo executado. Pelo lado do município, o secretário de Educação, João Luís, a diretora da APLB Sindicato, Maria Santos, além de membros da equipe jurídica e da coordenação técnico-pedagógica, participaram ativamente da construção coletiva.

Durante o encontro, o prefeito Aloísio Rebonato destacou que a chegada do IFBA representa um marco transformador não apenas para Macaúbas, mas para todo o território de identidade da Bacia do Paramirim. O projeto apresentado foca em criar oportunidades que conectem o ensino técnico e superior à realidade local, gerando novas perspectivas de vida para os jovens da região. A gestão reafirmou o compromisso de trabalhar com responsabilidade e transparência, colocando-se à disposição da equipe técnica para que o sonho da sede própria do instituto avance conforme o planejado, fortalecendo a rede de educação pública e profissionalizante no interior baiano.

A educação pública do município de Urandi ganhou um importante reforço nesta quarta-feira (11). O Governo da Bahia inaugurou a nova unidade do Colégio Estadual de Tempo Integral de Urandi, ampliando o acesso ao ensino integral e fortalecendo a rede estadual na região. A obra contou com investimento superior a R$ 26 milhões.

A nova estrutura foi planejada para oferecer melhores condições de ensino, aprendizagem e convivência para estudantes e profissionais da educação. Ao todo, o colégio dispõe de 13 salas de aula, setor administrativo, biblioteca e quatro laboratórios voltados às áreas de Química e Biologia, Física e Matemática, Informática e Linguagens.

O espaço também conta com sala de dança, teatro com capacidade para 200 pessoas, restaurante estudantil com 200 lugares, vestiário, campo de futebol society com pista de atletismo, guarita, subestação, 23 banheiros e usina solar fotovoltaica. A quadra coberta já existente na escola também passou por reforma.

Para a secretária da Educação do Estado, Rowenna Brito, a entrega da unidade representa mais um avanço no fortalecimento da política de ensino integral na Bahia.

Segundo ela, a inauguração simboliza um compromisso coletivo com a educação pública e com o futuro dos estudantes. “Estamos aqui, em Urandi, para celebrar a educação e entregar oficialmente esta nova unidade escolar, que já está funcionando e acolhendo nossos estudantes”, destacou.

A comunidade escolar também comemorou a nova estrutura e os espaços ampliados. A estudante Maria Lara Guimarães Pereira, de 17 anos, que cursa a 2ª série do curso técnico em Meio Ambiente, destacou a importância do investimento.

“É muito gratificante ver esta nova escola sendo inaugurada e saber que podemos estudar em um espaço tão bem estruturado. Isso mostra que o governo está investindo na nossa educação e no nosso futuro”, afirmou.

Já a aluna Eliziane Silva Gonçalves, de 18 anos, da 2ª série do Ensino Médio regular, contou que ficou impressionada com os novos ambientes da escola.

“Eu gostei muito da estrutura da escola, que é bem grande e bonita, mas a biblioteca roubou meu coração. Tenho certeza de que vou usar muito. É uma experiência diferente ver tantas autoridades vindo aqui para inaugurar a escola da gente”, comentou.

A nova unidade reforça o investimento do Estado na ampliação da educação em tempo integral, oferecendo mais oportunidades de aprendizado, cultura, esporte e desenvolvimento para os jovens da região.

Desde a última semana, os profissionais da educação estão mobilizados na cidade de Caetité. Até uma carta de repúdio foi direcionada pelos professores à Secretaria Municipal de Educação diante da gravidade da situação.

Ao site Achei Sudoeste e ao Programa Achei Sudoeste no Ar, a professora Cristiane Rodrigues, que atua na rede municipal há 20 anos, disse que a categoria tem sofrido uma série de descontos indevidos e não recebeu o repasse do mês de janeiro/2026, que havia sido acordado com a atual gestão. “Estamos muito indignados com a falta de diálogo e clareza quanto à execução dos recursos destinados à educação e à falta de recursos para melhoria da área”, declarou.

Além de não receber o percentual firmado, Rodrigues apontou que os professores ainda se depararam com descontos abusivos, de mais de R$ 1 mil nos seus salários. “Ao invés de nos acrescentar, nos tiraram, sem nenhuma justificativa ou resposta”, completou.

Cristiane destacou que os professores foram pegos de surpresa e estão preocupados em como vão honrar os seus compromissos diante de tamanha perda salarial. “Estamos muito angustiados e apreensivos. É muito dinheiro para ser descontado. Desde novembro estamos sendo descontados, mas o desconto maior foi agora em janeiro”, falou.

A classe chegou a realizar uma manifestação pacífica cobrando seus direitos, porém o prefeito sequer respondeu e o Legislativo alegou desconhecer o fato. Segundo a professora, até o momento, a categoria não obteve nenhum retorno concreto e satisfatório que justifique as perdas que os profissionais vêm sofrendo há alguns meses. “ Não temos transparência”, disparou.

O professor João Victor Magalhães denunciou que está sendo assediado e perseguido, individual e politicamente, no Colégio Estadual Velho Chico, em Carinhanha. Magalhães leciona na unidade desde 2023 após ser aprovado em processo seletivo no ano de 2022.

Em vídeo gravado para as redes sociais, ele acusou a nova gestão que assumiu a unidade de ensino de perseguição ao não conceder ao mesmo as cargas horárias já costumeiramente praticadas desde que foi aprovado no certame. “Sem motivo fundamentado, não deram a carga horária que era costume eu fazer na prática do noturno. O turno segue com aulas vagas e, por motivo pessoal, chefes imediatos não estão dando a minha carga horária”, disparou.

O professor informou que já lhe foram atribuídas três faltas e descontos indevidos, configurando assédio. “A educação pública do Estado da Bahia, que deve oferecer segurança aos alunos, está violentando professores. O Estado da Bahia, que deveria estar presente na vida dos alunos, está deixando os alunos sem aulas e sem acesso à educação”, completou.

João Victor registrou um boletim de ocorrência na delegacia contra o diretor do referido colégio alegando que está sendo vítima de abuso de poder e que o mesmo criou calendário próprio, desrespeitando o cronograma criado pelo Estado.

A direção da unidade alegou, segundo o professor, que a modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA) não precisa da área de exatas, visto que a sua formação é em matemática. Para o docente, o motivo não se justifica e representa uma violência aos seus direitos e aos dos alunos. “Quando um professor é violentado, toda a classe é prejudicada e todos precisam se mobilizar”, finalizou.

A direção do Colégio Estadual Velho Chico não se manifestou sobre as denúncias do professor.