Localizado na comunidade rural de Santana, em Riacho de Santana, o Colégio Geraldo José de Oliveira foi alvo de críticas feitas por pais de alunos. Eles denunciam a precariedade da estrutura da unidade e afirmam que a situação evidencia a falta de prioridade da gestão do prefeito João Vitor Marins Laranjeira (PSD) com a área.

Em flagrante feito pelos pais dos alunos, é possível ver cadeiras em condições inadequadas de uso, algumas inclusive quebradas. “Nossos filhos merecem cadeiras novas e dignas para estudar”, cobrou um dos pais.

Eles alegam que a unidade não teve qualquer melhoria estrutural para o início do ano letivo. Para os pais, é vergonhoso uma instituição que não oferece condições mínimas de funcionamento. “Estão tratando nossos filhos como bichos”, desabafou uma mãe.

Até o momento, a Secretaria Municipal de Educação não se manifestou sobre o caso.

O ano letivo de 2026 na rede municipal de ensino de Brumado teve início nesta segunda-feira (09). O prefeito Fabrício Abrantes (Avante) e a secretária de educação Ana Cristina estiveram pessoalmente nas escolas dando as boas-vindas aos alunos.

Ao site Achei Sudoeste e ao Programa Achei Sudoeste no Ar, a secretária destacou que as expectativas da gestão são as melhores possíveis. Ela garantiu que o objetivo é assegurar uma educação inclusiva e justa para todos os alunos. “Queremos proporcionar às famílias, principalmente aquelas de baixa renda que eles tenham igualdade de oportunidades”, ressaltou.

Com professores valorizados e satisfeitos, Cristina disse que também há grande expectativa para o processo de ensino-aprendizagem nas salas de aula.

Presente na recepção aos alunos, o prefeito explicou que a inclusão e a equidade já começam pela padronização dos uniformes. Neste ano, o Município distribuiu aos alunos da rede kits escolares com direito à uniforme completo, mochila e tênis. “A gente vê no olhar das crianças e dos familiares o sentimento de alegria e de confiar esse trabalho nas nossas mãos. Fico muito feliz em podermos estar proporcionando todo esse cuidado para nossas crianças”, afirmou.

Abrantes comemorou o fato de o número de matrículas ter crescido bastante neste ano na rede municipal de ensino. “Isso mostra que os pais estão cada vez mais confiantes na nossa educação em Brumado”, acrescentou.

Aproveitando a oportunidade, Fabrício anunciou que os alunos da rede terão acesso à exames oftalmológicos gratuitos. Constatada a necessidade de uso de óculos, o Município também fará a doação do item ao aluno.

A Secretaria de Educação de Brumado emitiu um comunicado nesta sexta-feira (06), informando que as aulas da zona urbana e da zona rural retornarão no dia 09 de fevereiro, próxima segunda-feira, às 7h. As atividades escolares serão encerradas às 11h30.

No comunicado, a Secretaria informa que apenas as creches da zona urbana funcionarão em período integral. A Creche da Vila Presidente Vargas também terá atendimento em período integral.

É importante ressaltar que desde o primeiro dia letivo, as crianças contarão normalmente com almoço oferecido pela escola. O comunicado reforça que os alunos com deficiência terão todos os cuidados e atendimentos garantidos desde o início das aulas, assegurando um retorno seguro, inclusivo e acolhedor para todos.

Quanto ao fardamento, a orientação dada é que todos os estudantes do Ensino Fundamental I deverão utilizar o fardamento completo. Já os alunos do Ensino Fundamental II poderão usar calça jeans. Os estudantes que ainda não receberam o fardamento estão autorizados a comparecer às aulas utilizando blusa branca e calça jeans.

A Secretaria de Educação (Semed), em Brumado, convidou a professora de Sociologia do Ifba, Rivia de Jesus Santos, para falar sobre relações étnicos raciais no contexto da escola durante a Jornada Pedagógica 2026, cujo tema foi equidade e inclusão.

Ao site Achei Sudoeste e ao Programa Ache Sudoeste no Ar, Rivia disse que a proposta é pensar múltiplas vozes e discutir com os professores da rede a equidade e inclusão para as relações étnicos raciais. “Precisamos pensar que as vozes de pessoas negras e indígenas foram silenciadas ao longo do contexto histórico e social de formação da nossa sociedade e, muitas vezes, não vemos essas pessoas como produtoras do conhecimento”, declarou.

Segundo a professora, o diálogo ocorreu no sentido de apresentar aos profissionais da educação a produção intelectual de autores negros e indígenas que contribuem para pensarmos essas múltiplas vozes no espaço educacional.

Embora hoje haja uma abertura maior para falar sobre o assunto, Rivia apontou que ainda é necessário lutar para que essas vozes sejam ouvidas. Para isso, instrumentos legais asseguram a obrigatoriedade do ensino da cultura afro e indígena nas escolas. “Apesar dessas leis terem bastante tempo, ainda não temos uma discussão de fato sobre o assunto. Estamos no caminho. Precisamos avançar mais. A Semed foi muito assertiva em trazer à luz essa pedagogia antirracista”, avaliou.

Em Brumado, a Secretaria Municipal de Educação (Semed) convidou diversos palestrantes para falar aos professores durante a Jornada Pedagógica 2026. Patrícia Freitas, professora de Neurociência Cognitiva, foi uma das convidadas no evento.

Ao site Achei Sudoeste e ao Programa Achei Sudoeste no Ar, Freitas defendeu que abordar a neurociência no contexto da educação é essencial. Significa entender, de fato, como o cérebro funciona para compreender os desfechos para aprendizagem. “Falamos sobre neurodesenvolvimento e como a estrutura cerebral, principalmente do 0 aos 6 anos, não está pronta e depende das experiências do ambiente para ser moldada”, afirmou.

Nessa fase do desenvolvimento das crianças, segundo salientou, a neuroplasticidade é muito potente e garante que toda estimulação seja absorvida com aptidão, desde que seja feito o estímulo adequado e de forma sistemática.

Para os estudos de neuroimagem, o fato de o indivíduo passar pela alfabetização muda o cérebro completamente. Segundo a professora, o que torna a neurociência importante é entender como podemos estimular não apenas leitura e escrita, mas também a atenção para ampliar o foco atencional e o controle inibitório. “Hoje, a educação é recrutada a se envolver não apenas com o ensino de habilidades escolares, mas a garantir o melhor desenvolvimento neurocognitivo desses indivíduos”, asseverou.

Nos tempos atuais, com o aumento de diagnósticos de crianças atípicas, Freitas apontou que é muito mais complexo para os profissionais da educação trabalhar em sala de aula. Eles são mais exigidos no que se refere ao conhecimento especializado. “A prática pedagógica muda completamente e precisa-se de um currículo adaptado. Educação especial não é colocar a criança dentro da escola regular, é sim planejar um currículo específico de acordo com a funcionalidade daquele indivíduo”, ressaltou.

O projeto Férias Animadas, realizado pela Prefeitura de Brumado, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), foi encerrado na noite do último domingo (02), na Praça Coronel Zeca Leite, com a ação “Cinema da Praça”.

Dezenas de brumadenses puderam assistir ao filme “Cada Um na Sua Casa” (2015), uma animação que aborda valores e temas como empatia, tolerância e celebração das diferenças. Uma estrutura com telão e cadeiras foi montada na praça. Além disso, pipoca e refrigerante foram distribuídos de forma gratuita para quem estivesse no local.

O projeto percorreu diversos bairros da cidade levando brincadeira, jogos e diversão para as crianças durante as férias escolares.

Com o sucesso da ação, a Prefeitura de Brumado e a Semed reforçam o compromisso de cuidar das crianças brumadenses de maneira integral.

A Prefeitura de Livramento de Nossa Senhora realizou na segunda (02) e terça-feira (03) mais uma edição da Jornada Pedagógica. O evento marcou o início do planejamento educacional para o ano letivo de 2026.

Com o tema “Inovação que inspira, educação que transforma”, o encontro reuniu gestores, professores e equipes da rede municipal de ensino. Nos dois dias, a programação contou com palestras, apresentações culturais e musicais, além de oficinas formativas.

A Jornada Pedagógica 2026 foi um espaço de escuta e construção coletiva, se consolidando como um momento estratégico de alinhamento das ações educacionais e de valorização dos profissionais que atuam diretamente na formação dos estudantes.

O encontro reforçou o compromisso do município com uma educação cada vez mais eficiente, inclusiva e humanizada, fortalecendo o planejamento pedagógico e o engajamento das equipes escolares para os desafios do novo ano letivo.

Nesta segunda-feira (02), o prefeito de Malhada de Pedras, Carlos Roberto Santos Silva (PSD), o Beto de Preto Neto, visitou as obras de ampliação da Escola Municipal Raios de Sol.

A unidade terá duas novas salas de aula, uma sala destinada à biblioteca e novos banheiros.

Na oportunidade, o gestor pode acompanhar pessoalmente o andamento dos serviços que vão fortalecer a estrutura da unidade e melhorar as condições de aprendizagem dos estudantes. Os trabalhos tiveram início neste mês de janeiro.

Cerca de 300 alunos do ensino fundamental e estudantes do MPEJA (Educação de Jovens e Adultos) serão beneficiados diretamente com a ampliação, que busca oferecer mais conforto para a comunidade escolar.

Ao lado da diretora Nide Coqueiro e da coordenadora Cássia Martins, o prefeito destacou que investir na educação é uma das prioridades da gestão. “A melhoria nas condições e na qualidade do ensino no município é um compromisso da nossa gestão”, afirmou.

Na última sexta-feira (30), o prefeito da cidade de Malhada de Pedras, Carlos Roberto Santos Silva (PSD), o Beto de Preto Neto, assinou a ordem de serviço para início das obras de construção da Escola Manoel José de Carvalho, na comunidade de Tabuleirinho.

A autorização foi dada durante evento realizado na própria localidade, com a presença do vice-prefeito Gonçalo Pessoa (PT), da secretária municipal de educação, Elisangela Santos, secretários, vereadores, servidores públicos e moradores.

A obra está orçada em R$ 1.229.131,50 e terá prazo de 10 meses para conclusão - a entrega está prevista para o dia 30 de novembro.

A escola contará com oito salas de aula e infraestrutura completa para atender os estudantes da comunidade. Em seu discurso, o prefeito destacou que a obra faz parte de um compromisso assumido com os moradores da zona rural.

Ele ainda relembrou que, em gestões anteriores, escolas da zona rural foram fechadas por meio do processo de nucleação sem consulta à população. “Estamos resgatando na zona rural tudo aquilo que o povo tem direito”, declarou.

Na solenidade, foram apresentadas imagens do projeto arquitetônico que mostram como ficará a escola após a conclusão dos trabalhos.

A Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Uesb) está propondo uma atividade de extensão, oriunda de resultados de pesquisa do grupo de estudos sobre movimentos sociais e diversidade.

Ao site Achei Sudoeste e ao Programa Achei Sudoeste no Ar, a professora Arlete Ramos explicou que, a partir dos dados dessa pesquisa, o projeto foi criado para formação continuada de professores e demais interessados no estado da Bahia.

A ação tem o objetivo de ajudar as redes municipais a promover uma educação que valorize as diferenças de maneira inclusiva e com qualidade no ensino.

A proposta consiste em fazer com que a comunidade seja protagonista do processo educacional e que pessoas do campo possam estudar nas suas comunidades de origem evidenciando o respeito à diversidade, ao modo de trabalho, à cultura e à identidade camponesa.

Hoje, segundo Ramos, a proposta está presente em todos os 27 territórios de identidade e os municípios interessados podem aderir ao programa, denominado Formacampo.

Diante da parceria com as prefeituras, os professores da rede municipal poderão se inscrever para realização da formação continuada.

Para além dessa parceria, os professores, diretores de escolas, coordenadores pedagógicos, membros de conselhos municipais de educação e demais interessados também podem se inscrever individualmente por meio do site da Uesb.

As inscrições são gratuitas e seguem até o final do mês de fevereiro. As atividades serão iniciadas no mês de março.

O jovem Wesley de Jesus Batista, morador do bairro de Águas Claras, em Salvador, alcançou o primeiro lugar no curso de Medicina da Universidade de São Paulo (USP), por meio do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O curso é um dos mais concorridos do país e a USP uma das universidades mais prestigiadas da América Latina.

Com apenas 23 anos, estudante da rede pública de ensino e criado na periferia capital baiana, o jovem sempre investiu na educação como ferramenta para transformar a própria realidade. Com uma infância marcada pela asma crônica e muitas idas ao médico, Wesley afirma que a profissão ficou marcada em sua vida pela importância social do trabalho.

“Nesse vai e vem para o hospital e no contato com essas pessoas de jaleco branco, eu comecei a internalizar a importância dessa profissão. A partir dessa vivência eu comecei a vislumbrar a medicina e me ver profissionalmente realizado [nela]”, disse ele, em entrevista ao G1.

Filho de um pedreiro e uma empregada doméstica, a conquista de Wesley alcançou também os pais, que se emocionaram com o feito do jovem. Em um vídeo publicado nas redes sociais, Wesley compartilhou o momento em que descobriu que passou na universidade. O vídeo viralizou, assim como a história do jovem, que tem recebido muitas ligações e mensagens.

“As emoções estão à flor da pele. A incredulidade veio, ela bateu, mas depois que eu vi o resultado e vi que era realmente eu que estava na lista, fiquei em choque. Não esperava que tivesse toda essa repercussão!”, disse.

Chegar até o primeiro lugar não foi simples, sem computador em casa e apenas com os livros didáticos da escola, o rapaz só tinha uma celular antigo como ferramenta para acessar aulas e conteúdos de estudo. Diariamente, o rapaz acordava às 5h da manhã para estudar e estendia o tempo na escola, a fim de utilizar o computador ou realizar simulados do exame.

“Vindo do ensino público eu sabia que havia muitas lacunas, então comecei com organização mesmo. Organizei um cronograma com as temáticas que eu tinha que trabalhar. [...] Eu estudava de cinco da manhã até 23 horas da noite, às vezes entrava madrugada adentro e dormia com a cara no livro. Minha mãe me acordava no dia seguinte, eu estudava na mesa da cozinha nessa época”, relembra.

“Eu ia para a escola nos três períodos do dia. Saía de manhã de casa para ir para a escola, depois voltava para casa, era 30 minutos andando, de tarde eu retornava para escola para estudar e de lá eu ficava para a noite. Utilizava a sala de vídeo e informática, e um notebook que o diretor oferecia para estudar lá. Esse foi o início da minha trajetória para contornar todos os problemas que eu tinha e já conseguia reconhecer”.

O esforço do rapaz rendeu notas máximas em três das quatro áreas avaliadas no Enem, acertando todas as questões de matemática, ciências humanas e ciências da natureza. O primeiro da família a chegar ao ensino superior, o estudante entende que sua conquista tem também um peso coletivo, por isso, quer ser um exemplo para outros jovens de periferia.

“É tudo muito inédito, um sentimento agridoce. Ao mesmo tempo que a gente está feliz pelo resultado, é tudo muito novo. Mas as minhas expectativas são as melhores possíveis, especialmente voltadas ao meu curso. Sei que ainda tenho algumas barreiras para transpor, que é a barreira orçamentária” aponta o jovem.

Wesley começou uma vaquinha online, disponível através do perfil dele no Instagram, para arrecadar fundos para a viagem e se manter na cidade. Apenas um dia depois da abertura, cerca de R$ 50 mil já foram arrecadados. Focado no curso escolhido, o rapaz planeja se formar com sucesso e construir uma atuação profissional voltada para causas sociais.

Estão abertas as inscrições para os cursos subsequentes no Centro Estadual de Educação Profissional em Gestão e Meio Ambiente (Ceep) em Brumado.

Ao site Achei Sudoeste, Emanoela Silva, diretora da unidade, explicou que as inscrições são feitas on-line até o dia 02 de fevereiro. O sorteio que selecionará os alunos contemplados acontece no dia 03 de fevereiro, em Salvador. O resultado é divulgado no dia seguinte, portanto 4.

Silva destacou que os cursos subsequentes se destinam àquelas pessoas que concluíram o ensino médio em escola pública.Alunos bolsistas em escolas particulares também podem concorrer aos cursos, desde que apresentem a comprovação da referida condição.

Neste ano, os cursos ofertados no CEEP/Brumado são: Administração, Logística, Segurança do Trabalho, Serviço Jurídico e Marketing. Cada curso possui 35 vagas no período noturno.

A duração varia de 3 a 4 semestres. As aulas terão início no dia 9 de fevereiro.

A Prefeitura de Macaúbas, por meio da Superintendência Municipal de Licitação e Contratos Administrativos, publicou o Aviso de Licitação do Pregão Eletrônico nº 002/2026, destinado à aquisição de uniformes escolares personalizados para atender a rede municipal de ensino no ano letivo de 2026.

A licitação contempla uniformes para alunos, para motoristas do transporte escolar e para alunos do cursinho pré-vestibular mantido pelo Município.

O certame será realizado na modalidade pregão eletrônico, do tipo menor preço por lote. O acolhimento das propostas teve início nesta quarta-feira (28). A sessão pública está marcada para o dia 10 de fevereiro de 2026, às 8h30.

A licitação é exclusiva para Microempresas (ME), Empresas de Pequeno Porte (EPP) e equiparadas, conforme previsto na legislação, com o objetivo de estimular a participação de pequenos fornecedores.

Todas as condições, especificações e quantitativos do processo administrativo estão detalhados no edital e em seus anexos, disponíveis no Diário Oficial do Município.

Brumado segue fortalecendo o acesso à educação para jovens e adultos, garantindo oportunidades de retomada dos estudos em diferentes contextos.

Durante o ano de 2025, o município atendeu 741 estudantes por meio da Educação de Jovens e Adultos (EJA), incluindo a modalidade regular, a EJA Prisional (EJA/PPL) e o Programa Brasil Alfabetizado (PBA).

Na EJA regular, foram 295 alunos matriculados, enquanto a EJA Prisional (EJA/PPL) atendeu 210 pessoas privadas de liberdade, assegurando o direito à educação e contribuindo para processos de ressocialização e cidadania dentro do sistema prisional. Outro destaque é o Programa Brasil Alfabetizado (PBA), que contou com 236 estudantes.

O programa teve início no município no ano passado, atendendo pessoas que não tiveram acesso à alfabetização. As turmas foram formadas tanto na sede do município quanto em diversas comunidades da zona rural. Neste ano, as turmas serão ampliadas.

As inscrições para a EJA seguem abertas até o dia 09 de fevereiro, permitindo que mais jovens, adultos e idosos que não concluíram os estudos na idade regular possam ingressar nas turmas.

Na noite da última sexta-feira (23), a prefeita de Matina, Olga Gentil (PSD), sofreu uma derrota na Câmara Municipal após ter o Projeto de Lei nº 001/2026, de autoria do Executivo, rejeitado.

Em sua maioria, os vereadores justificaram vícios de legalidade, inconstitucionalidade e risco de responsabilização para o Legislativo e para a própria gestão municipal.

O projeto tinha como objetivo a alteração de dispositivos da Lei Municipal nº 047/2011, norma que, à época de sua criação, foi amplamente debatida com professores, gestores da educação e representantes do magistério.

Desta vez, no entanto, a tentativa de mudança ocorreu sem qualquer diálogo prévio com a categoria, gerando forte resistência.

Entre os pontos mais criticados da matéria estavam a alteração dos critérios para ampliação da carga horária, a exclusão dos professores readaptados desse direito, a criação do termo subjetivo de “inaptidão técnica” - que concederia poderes excessivos ao gestor da educação para negar benefícios - além da limitação da contagem de desdobramentos apenas aos últimos oito anos de serviço, ignorando o restante da trajetória profissional dos docentes.

O Sindicato dos Servidores Públicos Municipais chegou a solicitar a retirada do projeto da pauta e a abertura de um debate amplo com os professores, porém a Assessoria Jurídica da Casa se posicionou pela legalidade da proposta.

Com o quórum confirmado, o parecer jurídico favorável ao projeto foi colocado em votação e acabou rejeitado pela maioria dos vereadores.

A derrota representa a vitória dos profissionais da educação.

Em Brumado, a Secretaria de Educação (Semed), iniciou nesta quinta-feira (22), a entrega dos uniformes escolares para os alunos da rede municipal de ensino, começando pelas creches.

Para a secretária e educação o município, Ana Cristina, a entrega representa um dia histórico para Brumado. “É um dia histórico, de muita satisfação pra gente. É a realização de um sonho”, afirmou.

O kit de uniformes é composto por blusa, shorts, tênis e mochila. Cristina destacou que a proposta da prefeitura é promover a equidade de oportunidades para todos os alunos.

Nas próximas semanas, os kits serão entregues pelas escolas conforme o cronograma de cada unidade. Neste ano letivo, a rede municipal atenderá cerca de 10.600 alunos. 

O Tribunal de Contas dos Municípios da Bahia (TCM-BA) indeferiu o pedido de medida cautelar que tinha por objetivo suspender contratações terceirizadas na rede municipal de ensino de Jussiape.

A decisão monocrática foi proferida pelo conselheiro Ronaldo Nascimento de Sant’Anna na última segunda-feira (19).

A denúncia, apresentada pela Auditoria Pública Cidadã Baiana e pela APLB-Sindicato dos Trabalhadores em Educação da Bahia contra o prefeito José Santos Luz, questionava o Contrato nº 058/2025, firmado com a empresa Sertel Serviços Terceirizados LTDA, no valor de R$ 11,45 milhões.

Este previa a contratação de profissionais para diversas funções, incluindo auxiliar de classe e monitor escolar.

Os denunciantes alegaram que essas atividades estariam diretamente ligadas à atividade-fim da educação básica e não poderiam ser terceirizadas.

Além disso, apontaram suspeita de uso irregular de recursos da parcela de 70% do Fundeb para pagamento dos serviços.

Em caráter liminar, os órgãos solicitaram a suspensão de novas contratações nessas funções. Em sua defesa, o prefeito informou que o contrato havia sido rescindido em 31 de julho de 2025.

Na avaliação do relator do processo, o fato tornou o pedido cautelar sem objeto e anulou requisitos para a concessão da medida de urgência.

Na decisão, o TCM destacou que o indeferimento da liminar não representa análise definitiva do caso.

A denúncia seguirá em tramitação para exame do mérito e o gestor municipal foi notificado para apresentar defesa no prazo de 20 dias.

Em Guanambi, uma mãe utilizou as redes sociais para manifestar repúdio à gestão do prefeito Arnaldo Pereira de Azevedo (Avante), o Nal, devido à limitada quantidade de vagas nas escolas da rede municipal de ensino.

Dayane Reis disse que se trata de um problema grave que atinge diretamente crianças, famílias e toda a comunidade.

Em entrevista ao site Achei Sudoeste e ao Programa Achei Sudoeste no Ar, Reis afirmou que não esperava que a sua manifestação fosse causar tanta repercussão, porém entende que a situação é revoltante e a sua visibilidade é importante e necessária.

Ela criticou o fato de escolas terem sido fechadas pela atual gestão ao invés de fortalecidas. “É inaceitável que faltem vagas quando existiam escolas em funcionamento, inclusive instituições de boa qualidade, que foram fechadas ao invés de fortalecidas. Educação não é gasto, é investimento. Fechar escolas e reduzir o acesso ao ensino é comprometer o futuro de uma geração inteira”, escreveu.

 Como mãe, Dayane relatou que precisa da vaga para sua filha, assim como tantas mães e pais que estão desesperados e desassistidos por conta da falta de prioridade com a educação pública. “Escola tem, mas elas foram fechadas. Agora, está faltando vagas. O direito à educação não pode ser limitado”, disparou, acrescentando que está em busca da vaga da filha na rede municipal desde o início do mês de dezembro, mas sem êxito.

Conforme salientou, o sistema de pré-matrícula do Município é falho e não leva em consideração à proximidade da casa dos alunos com a escola. Indignada, ela denunciou que estudantes de bairros distantes estariam sendo matriculados em determinadas unidades de ensino apenas por “estética” ou “preferência”. “Gestão responsável exige planejamento, diálogo e compromisso real com o direito básico à educação. Exigimos transparência, responsabilização e medidas imediatas para reabrir unidades, ampliar vagas e garantir que nenhuma criança fique sem estudar”, cobrou.

Dayane alega que procurou a prefeitura para falar sobre o assunto e a resposta teria sido: “só temos 8 vagas, tenta a sorte”.

A nossa reportagem não conseguiu contato com a secretaria de Educação de Guanambi. 

Desde que ingressou na direção do campus do Ifba em Brumado, Selton Ribeiro tem criado um movimento para consolidação da unidade.

Ao site Achei Sudoeste e ao Programa Achei Sudoeste no Ar, ele explicou que esse processo envolve a oferta de novos cursos no campus.

Como parte disso, o diretor informou que foi aberta uma consulta pública para avaliar a viabilidade de implantar no Ifba um curso superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas.

Ribeiro ressaltou que a área de informática se encontra bastante aquecida no cenário mundial e a proposta é primordial para qualificação dos estudantes. “Acredito que seria interessante ter um curso desse aqui em Brumado para que os jovens da região tenham a possibilidade de estudar e se qualificar nessa área sem precisar sair para lugares mais distantes”, afirmou.

Seguindo o fluxo estabelecido pela reitoria do Ifba, o estudo de viabilidade foi iniciado na cidade. Este envolve uma consulta pública para avaliar o interesse da comunidade na graduação.

O diretor detalhou que, através de um formulário, o Ifba vai identificar se a cidade e a comunidade regional têm interesse ou não na abertura desse curso de nível superior. “É muito importante a participação da população para que a gente consiga justificar a abertura desse curso aqui”, pontuou.

O formulário para consulta pública encontra-se disponível no site do Ifba. Ribeiro disse que se trata de uma pesquisa simples, cuja adesão popular é muito relevante. “Quanto mais respostas positivas tivermos sobre a criação desse curso, mais chances a gente tem de ofertá-lo com celeridade. Pedimos o apoio de toda comunidade para que participem respondendo ao formulário”, apontou.

O formulário estará disponível no site até o dia 31/01.

O presidente da Câmara Municipal de Brumado, vereador Rubens Araújo (PP), defendeu a universalização da educação e da saúde pública como caminho para o desenvolvimento social do município. A declaração foi feita nesta sexta-feira (16) durante as inaugurações da Creche Municipal Professora Maria Sônia Pereira de Oliveira e da Praça de Alimentação Ícaro Gabriel da Silva.

Em entrevista ao site Achei Sudoeste e ao Programa Achei Sudoeste no Ar, o edil destacou a importância de serviços públicos de qualidade para toda a população.

Rubens afirmou ser um defensor intransigente do serviço público e ressaltou que tanto a educação quanto a saúde devem atender a todos, independentemente da condição financeira. “O serviço público tem que ser ofertado com qualidade. Educação e saúde são serviços que universalizam o acesso, do mais graduado ao mais humilde, garantindo as mesmas condições para quem pode pagar e para quem não pode”, afirmou.

Ao relatar sua trajetória pessoal, o presidente da Casa Legislativa lembrou as dificuldades enfrentadas na infância, quando foi alfabetizado na zona rural por uma professora leiga.

Órfão de mãe, ele contou que precisou percorrer longas distâncias a pé para estudar, em condições adversas. “Saía de casa às seis da manhã e caminhava mais de três quilômetros para estudar”, recordou.

Rubens Araújo destacou que, apesar dos avanços ao longo das últimas décadas, a melhoria da educação no município ocorreu de forma lenta.

Ele fez questão de reconhecer a contribuição do ex-prefeito Edmundo Pereira Santos, que, segundo ele, promoveu um marco importante ao profissionalizar o ensino na zona rural. “Antes da gestão do ex-prefeito Edmundo Pereira Santos, todos os professores do interior eram leigos. A primeira providência que ele tomou na educação foi tirar os professores leigos da sala de aula, direcionou para outra atividade e de imediato abriu um concurso público, onde todas as professoras do interior do município, como também da sede, eram todas professoras concursadas”, contou.

O vereador afirmou que seu maior sonho, como pai, vereador e presidente da Câmara, é ver Brumado alcançar um alto nível de atendimento em educação e saúde públicas. “Que Brumado atinja o ápice, não só Brumado, da Bahia, do Brasil, para que se torne de fato uma educação, uma saúde de primeiro mundo, trazendo dentro do serviço público”, finalizou.

A Prefeitura de Brumado apresentou na sexta-feira (16), o novo kit de uniforme escolar que será entregue aos alunos da rede pública municipal, com foco na inclusão, dignidade e igualdade de condições para crianças e adolescentes.

A iniciativa foi anunciada pelo prefeito Fabrício Abrantes (Avante) e pela secretária municipal de Educação, Ana Cristina.

O kit escolar é composto por dois conjuntos completos de uniforme, par de tênis e mochila. A proposta, segundo a administração municipal, é garantir que todos os estudantes frequentem a escola devidamente equipados, independentemente da condição financeira da família.

Em entrevista Achei Sudoeste e ao Programa Achei Sudoeste no Ar, a secretária de Educação, Ana Cristina, destacou o caráter social da ação. Para ela, a entrega do uniforme vai além da vestimenta. “No momento que a gente entrega a farda para essa criança, que a gente entrega essa farda para a família é a gente dizer para cada um, o quanto nós estamos preocupados, para que as nossas crianças vão para a escola vestidas, calçadas, com sua mochila e felizes. Então não é só sobre fardas”, destacou.

Segundo a secretária, a distribuição começará ainda no período de matrículas. Os alunos que já fazem parte da rede municipal começarão a receber os kits imediatamente. Já os estudantes novatos terão o material entregue na sequência, após a organização dos dados e definição dos tamanhos.

O prefeito de Brumado ressaltou que a entrega do fardamento representa dignidade, inclusão e compromisso com a educação pública. “Às vezes [as crianças] deixam até de ir para a escola por causa dessa situação. E hoje a gente fica muito feliz em ver os nossos alunos que estarão aí fardados, todos equipados, para que possam ter o seu momento dentro de sala de aula, os seus compromissos aqui com a educação do nosso município. Estou feliz demais por esse momento”, disse.

Além do uniforme, o kit também contempla ações voltadas à saúde dos estudantes. Crianças com dificuldade de visão receberão óculos, e a prefeitura anunciou a realização de um mutirão de exames oftalmológicos na rede municipal de ensino. “Mais compromissos do nosso governo e cumprindo aquilo que eu falei em campanha eleitoral, nossos compromissos estão sendo cumpridos aqui na gestão”, completou Abrantes.

A Prefeitura Municipal de Brumado inaugurou, nesta sexta-feira (16), a creche professora Maria Sônia Pereira de Oliveira, ampliando a rede de educação infantil do município e criando 194 novas vagas para crianças. Na ocasião também foi entregue a Praça de Alimentação Ícaro Gabriel da Silva.

Durante a solenidade, o filho da homenageada, Dávidon Pereira, falou ao site Achei Sudoeste e ao Programa Achei Sudoeste no Ar sobre a emoção de ver o nome da mãe eternizado na educação municipal. “Minha mãe, ela oriunda de Brumado, pobre, veio da base e conquistou essa notoriedade e eu fico muito feliz com isso, por essa homenagem, por mais que ela já tenha ido há um ano e pouco. Só que até hoje todo mundo fala, todo mundo lembra, todo mundo posta. E essa homenagem que a secretária de Educação fez questão de realizar, eu agradeço muito tanto a ela quanto ao prefeito da cidade por conta dessa homenagem, deixando o nome da minha mãe eternizado na cidade”, disse.

A secretária municipal de Educação, Ana Cristina, destacou que a entrega da creche representa reconhecimento e valorização do trabalho dos educadores. “É um momento de muita alegria pra gente. Quando a gente sabe que um professor é homenageado, no caso, Sônia, homenageada, porque quando a gente trabalha e quando a gente faz uma educação, a gente faz isso não só pela remuneração, a gente faz principalmente pelos ideais que a gente acredita, pelo amor que a gente tem e pelas possibilidades que a gente sabe que a educação abre para as famílias, para as nossas crianças, então esse momento, é um momento de emoção também”, destacou.

A primeira-dama do município, Abiara Dias, enfatizou que a ampliação da rede de creches é uma das prioridades da gestão. Segundo ela, a meta é dobrar o número de vagas encontradas no início da administração. “Os dados mostram que os maiores índices de desemprego são de mulheres quando elas ganham neném, porque até os 4 anos que é a idade escolar elas não têm onde deixar seus filhos, porque as vagas de creche são poucas. Então eu fico muito feliz de saber que hoje nós temos aqui 194 novas vagas de creche e 194 famílias sendo beneficiadas”, afirmou.

O prefeito Fabrício Abrantes (Avante) celebrou a entrega da nova unidade e reafirmou o compromisso da gestão com a educação e com as famílias de Brumado. “A gente sabe da dificuldade que os pais muitas das vezes têm para sustentar suas famílias, para deixar seus filhos. Ou seja, quando a gente dá essa oportunidade, quando a gente luta para que essas vagas, essas creches possam ser estruturadas no nosso município, a gente dá uma segurança e um conforto maior para a nossa população”, disse.

A Prefeitura de Brumado, por meio da Secretaria Municipal de Educação, está com matrículas abertas para a Educação de Jovens e Adultos (EJA). Trata-se de mais uma oportunidade de acesso à educação para pessoas que não concluíram os estudos na idade regular.

As matrículas estão sendo realizadas diretamente nas unidades escolares até o dia 9 de fevereiro, sem necessidade de sorteio eletrônico. Os atendimentos acontecem nas escolas Graça Assis e ACM, que concentram as turmas da modalidade.

Além das turmas regulares da EJA, o município também oferta turmas específicas para pessoas não alfabetizadas por meio do Programa Brasil Alfabetizado (PBA). A iniciativa reforça o compromisso da gestão municipal com a inclusão educacional e tem como objetivo ampliar o acesso à alfabetização.

Para este ano de 2026, a proposta é expandir o PBA para outros bairros da cidade, alcançando ainda mais pessoas. A organização das aulas foi pensada para aliar educação básica e qualificação profissional.

As atividades da EJA acontecem de segunda a quinta-feira, com foco no ensino regular, e às sextas-feiras os alunos participam de cursos profissionalizantes, ampliando as oportunidades de inserção no mercado de trabalho e geração de renda.

A Prefeitura Municipal de Brumado realizará na próxima sexta-feira (16), às 18h30, a inauguração da Creche Municipal Professora Maria Sônia Pereira de Oliveira e da Praça de Alimentação Ícaro Gabriel da Silva.

A creche está localizada na Escola Municipal Professora Sheila Barreto Spinola Costa, que passará a atender crianças do berçário ao Pré I. A partir deste ano, a unidade também atenderá turmas do Pré II - G5, garantindo mais acesso e estrutura para as famílias brumadenses.

Também será inaugurada a Praça de Alimentação Ícaro Gabriel da Silva, espaço pensado como ambiente de convivência, acolhimento e partilha para a comunidade escolar. As inaugurações representam um gesto de memória e reconhecimento.

A creche recebe o nome de Maria Sônia Pereira de Oliveira, educadora brumadense, filha da professora Dona Isabel, cuja trajetória se confunde com a própria história da educação pública do município.

Graduada em História e Pedagogia, psicopedagoga por vocação e amor, Maria Sônia dedicou sua vida à formação humana, atuando como professora e gestora em diversas unidades escolares de Brumado.

Foi a primeira diretora da Escola Sheila Barreto, onde deixou marcas de compromisso, sensibilidade e competência. Construiu uma trajetória pautada na defesa de uma educação pública de qualidade, inclusiva, humana e emancipadora, centrada no cuidado, no respeito às diferenças e no reconhecimento do potencial de cada criança.

A Praça de Alimentação Ícaro Gabriel da Silva também carrega um significado especial. Ícaro Gabriel da Silva Ribeiro foi um menino cuja presença marcou profundamente a comunidade escolar.

Conhecido pela alegria, espontaneidade e sorriso fácil, construiu vínculos, amizades e experiências que iam além da sala de aula. A cerimônia é aberta ao público.

Localizada na cidade de Macaúbas, a comunidade de Catulés vive um momento de mobilização social e política.

De acordo com a Macaúbas FM, parceira do Achei Sudoeste, moradores, pais, estudantes e lideranças comunitárias estão unidos em duas frentes de luta: o reconhecimento oficial como comunidade remanescente quilombola e a defesa da permanência do Ensino Fundamental II na escola local diante da possibilidade de fechamento e nucleação do ensino.

Na última terça-feira (06), a comunidade realizou mais uma reunião pública para dialogar sobre os rumos da educação no território.

A gestão municipal apresentou a proposta de criação de uma comissão com 5 representantes da comunidade a fim de estabelecer diálogo direto com a secretaria de educação. A comissão foi formada e assumiu o compromisso de representar coletivamente os interesses de Catulés.

Por conta do número reduzido de alunos, o município estuda a nucleação escolar, o que obrigaria crianças e adolescentes a se deslocarem para outras localidades. Para a comunidade, essa medida fragiliza vínculos, dificulta o acesso à educação e ignora a realidade social, cultural e territorial de Catulés.

Paralelamente à luta pela educação, a comunidade também avançou em um processo histórico de fortalecimento identitário.

Catulés recebeu uma reunião técnica voltada ao incentivo e esclarecimento sobre o reconhecimento oficial como comunidade quilombola.

A atividade foi promovida pela Associação Divina Providência, com sede em Brumado, por meio do Projeto ATER Biomas, e contou com a participação de Aleir, liderança da comunidade quilombola de Vargem do Sal, de Caetité, que compartilhou experiências de luta e fortalecimento comunitário.

A reunião foi esclarecedora e marcante, pois muitos moradores desconheciam a amplitude dos direitos garantidos às comunidades quilombolas.